Les CM1 CM2

Présentation de la classe:

Nous sommes 27 élèves.

Nous avons deux professeurs: Lucile Guinaudeau, le mardi et le jeudi matin; et Olivier Poupet, les autres jours.

Ecriture collaborative:

Cette année, nous écrivons cinq romans policiers.

Nous avons écris une première partie de l'un d'eux. Et nous poursuivrons en écrivant la suite de quatre autres.

Des écoles de la Mayenne, de la Sarthe et du Maine et Loire collaborent avec nous.


Récit Rouge E

Partie 1 Introduction du 15 au 26 novembre 2021 Classe de Mr Poupet

Un soir de mars 2020, je reviens de la salle de sport. Le basket le lundi et le badminton ce soir, jeudi, à l’heure du goûter. Je suis fatigué. Je traverse les rues presque vides. Il fait déjà sombre à la sortie du métro. Je n’ai pas encore le permis. A pieds ou à vélo, les rues de Paris sont plus jolies. Ce soir notre président doit parler aux français. Le virus prend de l’importance. Je me dépêche pour être à l’heure chez moi. Encore le pont sur la Seine à traverser, et je suis arrivé.

J’aurai 19 ans la semaine prochaine. Martin, c’est mon prénom. Jeune étudiant en école d’inspecteur, je me réjouis de me trouver dans la capitale. Les cours sont passionnants. Dès l’école primaire, je faisais des enquêtes pour trouver des solutions à la moindre chose disparue. On me faisait confiance pour les trouver rapidement. On m’appelait La Fouine. J’avais monté un club de jeunes chercheurs avec mes amis. Voilà déjà presque huit mois que je suis arrivé de Nantes. Le temps passe très vite. Je me sens un peu seul. Mon frère Lucas qui a 11 ans me manque, ainsi que ma famille et mes copains du Lycée. Heureusement que mon chien «Eclair», un jeune berger australien, couleur chocolat, est venu m’accompagner dans ce petit appartement de 60 m², proche de la Tour Eiffel. Nous sommes plusieurs jeunes à partager cette belle maison. Je suis en colocation avec Eric, un autre passionné de sport et de romans policiers. La vue est jolie.

J’entends parfois des bruits étranges venus de la voisine. Elle doit taper les murs très régulièrement. Cette dame grincheuse ne parle pas beaucoup. Elle grogne souvent. Nous l’appelons tous la mère Michelle. Peut-être parce qu’elle a perdu son chat le mois dernier ! Elle n’aime pas beaucoup les chiens et encore moins le mien. Elle me fait un peu sourire, mais aussi un peu peur. Je la croise parfois quand je fais mes courses. Elle va moins vite que moi. C’est vrai que je suis plutôt grand. J’aime bien courir.

Je suis abasourdi devant ma télé. Les français vont devoir être confinés chez soi. Je peux sortir courir autour de la maison, et promener « Bonbon ». Je vais essayer de faire les courses de la mère Michelle. Mais pour sortir, il faudra une attestation. La salle de sport va me manquer. Il a même parlé de faire les cours en visio .

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La manifestation

"Nettoyons la nature"

Comme chaque mois d'octobre, nous sommes allés nettoyer les abords de l'école.

A notre grande surprise, nous avons ramassé dans nos grans sacs verts de multiples objets divers. (mégots, canettes, ficelles, papiers...)

Nous sommes contents d'avoir rendu service et d'avoir participé à cette belle action civique.


Mai 2021


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Sortie à Terra Botanica

En lien avec le thème d'année, "Vivre la nature", nous sommes allés à Angers, passer une belle journée au par Terra Botanica.

Nous avons fait un atelier: le jardin sans eau.

MARS 2021


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Visite du centre horticole


Décembre 2020



L'activité menée par Mathieu nous a beaucoup plu.

séances où il fallait se maîtriser.


Octobre 2020


Les CM2 ont travaillé sur « Le Respect » à partir d’octobre, en commençant par « un débat philo ». Voici quelques-unes des idées énoncées par les élèves.

Le respect, c’est quoi ?

« C’est respecter les règles : écouter, lever la main pour parler, ne pas parler lorsqu’une autre personne a la parole, ne pas s’insulter, ne pas dire des mots méchants, ne pas taper…

Le respect c’est dans les deux sens, tu dois respecter l’adulte, l’adulte doit lui aussi te respecter.

Ce n’est pas parce que je ne suis pas d’accord avec une personne que je ne dois pas la respecter.

Si je ne suis pas d’accord avec quelqu’un, je dois discuter, trouver un terrain d’entente.

Si je respecte les objets, la nature, les animaux, je respecterai l’être humain.

Si je ne respecte pas la nature, l’environnement dans lequel je vis, je ne respecte pas l’Homme. Respecter la Nature, c’est comme respecter l’Homme. »

Puis dans un second temps, les CM2 ont réfléchi en Arts plastiques sur la représentation d’un arbre du respect. La classe a travaillé en 4 groupes :

- L’arbre du printemps à la manière de Natasha Wescoat ou Gustav Klimt.

- L’arbre de l’été en utilisant la technique du collage (découper, déchirer, coller pour créer).

- L’arbre de l’automne en utilisant le pointillisme à la manière de Georges Seurat.

-

L’arbre de l’hiver en noir et blanc à la manière de Piet Mondrian.

Sécurité routière:

Nous irons à la sécurité routière tous les jeudis au mois de mai.

Nous apprendrons à bien se tenir en vélo.

Petit Jean et Milo sont les éducateurs sur la piste.

Il faut respecter les règles et le code de la route. On travaille le comportement de cyclistes mais aussi de piétons. Nous avons la chance de travailler en binôme et ainsi avoir un vélo pour deux.

Nous aurons notre premier diplôme (ASSR) à la fin des séances, si on reste appliqués.

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Séances de golf:

2020 / 2021

Tous les jeudis à 10h nous nous rendons au château pour faire du golf.Nous apprenons à faire des approches sur les greens. C'est Olivier, notre maître qui fait cet atelier.

Dans l'autre atelier, nous apprenons à frapper la balle plus fort pour qu'elle aille plus loin.

Il existe plusieurs sorte de club (en bois, en fer...).

Nous sommes accueillis par deux éducateurs: Laurent et Olivier